Pour Jean-Sébastien et son ami Charles, la Pointe Wilson sur l’île Miscou est un lieu où l’on fait des découvertes inattendues. D’une curiosité débordante, nos jeunes aventuriers tombent, un jour, sur les restes d’un monstre marin. Mais lequel?
En observant la masse osseuse de plus près, ils virent deux grandes cornes qui sortaient de ce qui ressemblait à une bouche.
(Tiré de la quatrième de couverture du livre.)
« Théophile était fasciné par la curiosité de son petit-fils. Son imagination était débordante en comparaison de celle de ses amis. » (p. 12)
« Dès qu’ils virent l’objet de plus près, ils hurlèrent d’effroi. Jean-Sébastien lâcha tout.
– C’est la tête d’un monstre! Nous sommes dans l’antre d’un monstre, Charles! Sortons d’ici au plus vite! » (p. 25)
« Zabeth regarda la vieille horloge à balancier dans le coin de la cuisine et s’inquiéta. Jean-Sébastien et Charles étaient partis pour la pointe Wilson depuis plusieurs heures. » (p. 33)
« – Je ne sais pas. Mais je suis certain que c’est (sic) la tête et les restes d’un monstre. Regarde ses dents! Elles sont immenses.
[…]
– Je crois que nous avons trouvé un cimetière.
– Un cimetière!
– Oui, un cimetière. Un cimetière de monstres cornus. » (p. 27)
« Dans les années 1600, les Européens utilisaient de grandes quantités d’huile pour s’éclairer et ils tuèrent les morses par milliers pour avoir leur graisse. Cela faisait des années qu’on avait vu un morse vivant sur l’île Miscou. » (p. 53)
« Puis, il fléchit légèrement les genoux et regarda à son tour par la fenêtre. Il se demandait à quoi son petit-fils pouvait bien jongler. Il n’avait pas l’habitude d’être aussi silencieux le matin. Sans aucun doute, quelque chose le chicotait. » (p. 7)
« La journée se passa allègrement pour Charles et Jean-Sébastien, qui peaufinaient les détails de leur aventure à la pointe Wilson. […] Le lendemain, le temps était comme l’avait prédit Théophile : beau et calme. » (p. 13)
« – C’est lui! Cré Euzèbe! C’est un drôle de pistolet, celui-là! » (p. 11)
« – Pas trop vite, Charles. Il ne faut pas le briser. Il faut le transporter tel quel jusque chez nous sans le faire tomber. » (p. 29)
« Bouche bée, Théophile se pencha et plaça ses mains sur les défenses. Il regarda les enfants et sourit : ces deux garnements ne savaient donc pas ce qu’ils avaient trouvé! » (p. 36)
« Sur la grève, la mer éparpillait ses trésors : des galets polis, des coquilles de moules, d’huîtres, des pétoncles, des barlicocos, des oursins et des étoiles de mer mêlaient leurs formes et leurs couleurs au sable roux. » (p. 17)
« Le sentier de la tourbière, mais oui, c’est ça! C’est par là qu’ils vont revenir. J’en suis certain! Alors, mon vieux, rends-toi à la tourbière et vite! » (p. 35)
« Les rafales s’intensifiaient et la neige, comme un écran, absorbait tout sur son passage. » (p. 41)
« Surexcités par leur découverte, les deux gamins sortirent les lampes de poche de leur sac à dos et se faufilèrent dans la crevasse. Plus ils avançaient, plus la lumière du jour s’atténuait, plus le faisceau des lampes s’accentuait. » (p. 22)
« À l’horizon, les nuages devenaient de plus en plus gris et le vent gagnait en force. Le mauvais temps menaçait. La houle rejetait sur la plage des monceaux d’algues, comme si elles avaient été arrachées au fond marin. Les goélands frôlaient la crête des vagues qui venaient se briser avec fracas sur la grève. » (p. 30)