Chapeau Charlotte!

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Charlotte, personnage principal, qui s’évade dans un monde fantaisiste grâce aux chapeaux confectionnés par sa grand-mère; Mamie Bibi, personnage secondaire qui accompagne sa petite-fille dans ses rêveries.
« Cet après-midi, Charlotte a décidé d’aller faire un tour chez sa grand-mère. Mamie Bibi est chapelière. »

« – Pour que ton chapeau soit vraiment comme toi, il doit être léger comme l’air, dit Mamie Bibi.
– Et pour que ton chapeau soit vraiment comme toi, il doit être unique au monde, ajoute Charlotte.»
Histoire amusante déclenchée par des chapeaux rigolos d’ailleurs et qui raconte la charmante complicité entre Charlotte et sa grand-mère.
« Charlotte hoche la tête :
– Moi, j’aime les chapeaux qui font rêver!
– Moi aussi, ajoute sa grand-mère en sortant de son armoire des couvre-chefs des quatre coins du monde. Prête pour un petit voyage? »
Séquences dialogales largement prédominantes qui apportent de la légèreté au texte et qui laissent clairement transparaître la belle connivence unissant Charlotte et sa Mamie.
« Charlotte interrompt ses rêveries et dit à Mamie :
– Mais la charlotte en dentelle, elle reste à la maison. Elle ne fait rien d’excitant…
– Que dirais-tu si je te faisais une charlotte sur mesure? Une charlotte vraiment CHARLOTTE, suggère Mamie Bibi.
– Bonne idée! s’exclame la petite. Et moi aussi je vais t’inventer un chapeau qui te ressemble! »

Grandes illustrations aux couleurs vives et empreintes d’humour qui soutiennent le récit et qui appuient l’univers fantaisiste de l’auteure.
Caractères noirs de lettrage régulier, appropriés pour le lectorat visé, la plupart du temps écrits sur fond blanc mais parfois glissés dans les illustrations.
Mise en page équilibrée et aérée dans laquelle le texte, de 2 à 11 lignes, partage harmonieusement l’espace avec les illustrations et les met en valeur.
Dimensions : 21 cm x 21 cm; couverture souple.

Registre courant qui emploie les termes justes pour nommer une grande variété de chapeaux; la description du chapeau et l’illustration qui l’accompagne permettent au lectorat de se faire une image précise du vocabulaire nouveau.
« – J’ai bien peur que non, dit Mamie Bibi. Une charlotte, c’est un bonnet d’intérieur. Dans l’ancien temps, les dames en portaient car c’était à la mode de cacher ses cheveux, même à la maison. »
Quelques figures de style, principalement l’énumération, qui reflètent bien le style imagé de l’auteure et qui agrémentent la lecture.
« Chapeau de paille, béret à plumes, casquette en forme de légumes… »

« Est-ce qu’il protège contre les ouragans? Les tempêtes de neige? Les morsures de chauve-souris? »

« – Nous voici dans la jungle! Lions, girafes et ouistitis… »
Champs lexicaux qui évoquent les différentes sortes de chapeaux.
« – Tu es une Charlotte policière avec un képi! »

« – Tu es une Charlotte cuisinière en toque de chef! »

« – Tu es une Charlotte magicienne coiffée d’un haut-de-forme! »

À la douzième page, on voit la tour Eiffel et l’Arc de triomphe de Paris, en France.

Concevoir une affiche qui démontre les pratiques sécuritaires et les utilités des divers chapeaux selon les conditions météorologiques ou les activités pratiquées.
Situer sur une mappemonde les endroits présentés dans l’œuvre.
Amener les élèves à concevoir un chapeau original qui raconte des épisodes ou des péripéties de leur vie et à le présenter à la classe.
Inviter les élèves à fabriquer un chapeau décoré des symboles de l’Ontario ou des symboles du Canada et à le porter fièrement lors d’un défilé festif.
Inviter les élèves à trouver d’autres sortes de chapeaux et à les illustrer.

Entamer au préalable une discussion avec les élèves sur les sortes de chapeaux qu’ils connaissent.
Se référer au site Internet de la maison des Éditions de la Bagnole afin de trouver la fiche pédagogique de l’œuvre.
Utiliser l’activité proposée, Chapeau-lipopette!, tirée de la troisième de couverture.

IDÉLLO.org, ressources éducatives en ligne, 2e à 5e année, Série : Patente et Bidule, Les chapeaux.